1、高中阶段的文言文中的宾语前置分类及分析一、否定句宾语前置在否定句中，有否定副词“不”、“毋（无）”、“未”、“弗”和否定性无定代词“莫”等修饰动词，且代词作宾语，这个代词宾语一般放在动词前。

【资料图】

2、如：（1）忌不自信 （现代汉语语序应为“忌不信自”） （《邹忌讽齐王纳谏》）（2）毋吾以也 （现代汉语语序应为“毋以吾也”） （《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）（3）未之有也 （现代汉语语序应为“未有之也”） （《寡人之于国也》）（4）寂寥而莫我知也 （现代汉语语序应为“寂寥而莫知我也”） （《愚溪诗序》）（5）以为莫己若者 （现代汉语语序应为“以为莫若己者”） （《秋水》）现以（1）（2）（3）为具体例子分析：（1）句为否定句，有否定词“不”，代词“自”作动词“信”的宾语，宾语前置。

3、句意是：邹忌不相信自己<比徐公漂亮>。

4、（2）句为否定句，有否定词“毋”，代词“吾”作动词“以”的宾语，宾语前置。

5、句意是：不用我。

6、（一说：“以”为介词，此句是省略句：你们不要因为我就不说了。

7、）（3）句为否定句，有否定词“未”，代词“之” 作动词“有”的宾语，宾语前置。

8、句意是：从来就没有过这样的事情。

9、 由上几例可知，辨别这类宾语前置句，一般看在否定句中有无否定词，并且代词是否作动词的宾语。

10、(注:古汉语中“否定句代词宾语”也有不前置的。

11、如《烛之武退秦师》中的“微夫人之力不及此”句，否定句中有否定词“不”，代词“此” 作动词“及”的宾语，但代词“此”却没有位于动词“及”前。

12、句意是：假如没有那个人的力量，我是不会到这个地步的。

13、)二、疑问句宾语前置疑问句中有疑问代词“何”、“安”、“谁”、“执”、“胡”、“曷”、“焉”等作宾语时，这个宾语一般在动词的前面；如果充当介词的宾语时，这个宾语一般也放在介词的前面。

14、（一）疑问句动词的代词宾语前置（1）大王来何操？ (现代汉语语序应为“大王来操何？”) （《鸿门宴》）（2）胡为乎遑遑欲何之？ （现代汉语语序应为“胡为乎遑遑欲之何？”） （《归去来兮辞》）（3）则何以哉？ （现代汉语语序应为“以何哉？”） （《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）（4）何有于我哉？ （现代汉语语序应为“于我何有哉”？） （《<论语>十则》）（5）牛何之？ （现代汉语语序应为“牛之何？”） （《齐桓晋文之事》）现以（1）（2）（3）为具体例子分析： （1）句中有疑问代词“何”作动词“操”的宾语，宾语前置。

15、句意是：大王来，拿了什么礼物?（2）句中有疑问代词“何”作动词“之”的宾语，宾语前置。

16、句意是：为什么心神不定,想到哪里去呢?（3）句中有疑问代词“何”作动词“以”的宾语，宾语前置。

17、句意是：那么（你们打算）做点什么呢?要辨别这类宾语前置，就要看在疑问句中动词前的代词是否作它的宾语。

18、是，则宾语前置，代词位于动词前。

19、（二）疑问句介词的宾语前置（1）何以自托于赵？（现代汉语语序应为“以何自托于赵？”）（《触龙说赵太后》）（2）何由知吾可也？（现代汉语语序应为“由何知吾可也？”）（《齐桓晋文之事》）（3）君何以知燕王？（现代汉语语序应为“君以何知燕王？”）（《廉颇蔺相如列传》）（4）何为而在吾侧也？（现代汉语语序应为“为何而在吾侧也”？）（《祭十二郎文》）（5）又何以蕃吾生而安吾性也？（现代汉语语序应为“又以何蕃吾生而安吾性也？”）（《种树郭橐驼传》）现以（1）（2）（3）为具体例子分析： （1）句中有疑问代词“何”作介词“以”的宾语，宾语前置。

20、句意是：凭什么在赵国托身?（2）句中有疑问代词“何”作介词“由”的宾语，宾语前置。

21、句意是：凭什么知道我能够呢?（3）句中有疑问代词“何”作介词“以”的宾语，宾语前置。

22、句意是：凭什么知道燕王（可以依靠）?要辨别这类宾语前置，就要看疑问句中疑问代词是否作介词的宾语。

23、是，则宾语前置，代词位于介词前。

24、三、用“之”“是”作为宾语前置的标志为了强调宾语，文言文中可把体词性宾语移在动词前，并在提前了的宾语后面加“之”“是”作为提宾的标志。

25、有的文言句式为了表示强调，特意在宾语的前面加副词“唯”，组成“唯……是”，“唯……以”式。

26、（一）“之”、“是”作为提宾的标志（1）句读之不知，惑之不解 （一般语序为“不知句读，不解惑”） （《师说》）（2）夫晋，何厌之有 （一般语序为“夫晋，有何厌”） （《烛之武退秦师》）（3）何陋之有 （一般语序为“有何陋”） （《陋室铭》）（4）宋何罪之有 （一般语序为“宋有何罪”） （《公输》）（5）何功之有哉 （一般语序为“有何功哉”） （《信陵君窃符救赵》）现以（1）（2）（3）为具体例子分析： （1）句中，“之”为结构助词，使宾语“句读”、“惑” 前置在动词“不知”、“不解”前，表示强调。

27、句意是：不理解〈书本上的〉字句，不能解决疑难问题。

28、（2）句中，“之”为结构助词，使宾语“何厌” 前置在动词“有”前，表示强调。

29、句意是：晋国，有什么满足的呢?（3）句中，“之”为结构助词，使宾语“何陋” 前置在动词“有”前，表示强调。

30、句意是：有什么简陋的呢?要辨别这类宾语前置，（在疑问句中）要看疑问代词的定语和中心语是否一起作前置宾语（如（2）句中疑问代词“何”作动词“厌”的定语，则一起前置作整个句子的宾语，以区别于疑问代词单独作宾语）；是否是动词所关照的对象（如（1）句中“句读”“惑”是“不知”“不解”所关照的对象）。

31、它们往往和“之”“是”配合使用，“之”“是”一般无实义。

32、(二)宾语前加副词“唯”，组成“唯……是”，“唯……以”式。

33、比如我们常用的一些词语或句子：（1）唯利是图 （一般语序为“唯图利”）（2）唯命是听 （一般语序为“唯听命”）（3）唯余马首是瞻 （一般语序为“唯瞻余马首”）从三句中可见“唯……是”已成为一种固定格式。

34、（1）句句意是：只讲求利益；（2）句句意为：只听从命令；（3）句句意是：只看着我马头的方向，（决定进退）。

35、要辨别这类宾语前置，首先要看句子是否是“唯……是”，“唯……以”的格式；再看“唯”后的名词是否作宾语，“是”后的动词是否作谓语。

36、（三）“……之谓也”，“其……之谓也”，“其……之谓乎”句式用“……之谓也”或“其……之谓也”，“其……之谓乎”句式表示总结性的判断。

37、这是宾语放在动词“谓”之前的格式，意思是“说的就是……啊！”虽可看出“之”可作为提宾的标志，但“……之谓也”可以形成一种固定格式，因此在这简要谈及。

38、（1）我之谓也 （一般语序为“谓我也”） （《秋水》）（2）夫子之谓也 （一般语序为“谓夫子也”） （《齐桓晋文之事》）上面（1）（2）句用“……之谓也”的格式一套便知其意：（1）句句意是：说的就是我啊！（2）句句意是：说的就是（夫子）您啊！要辨别这类宾语前置很简单，看其是否是“……之谓也”的固定格式，且“之”可否作为提宾的标志。

39、上述三种宾语前置的情况在中学文言课文中频繁出现，我们应熟练掌握和运用。

40、但还有几种情况也有出现，因其次数较少，所以常常被忽视，现提及如下：四、方位词作“向”、“面”等的宾语，宾语前置（1）沛公北向坐，张良西向侍 （应为“沛公向北坐，张良向西侍”）（《鸿门宴》）句中方位词“北”、“西”分别作“向”的宾语，被前置。

41、这种例子在中学文言课文中出现得很少。

42、 五、无任何标志的宾语前置（1）闻一言以自壮 （现代汉语语序为“闻一言以壮自”） （《上枢密韩太尉书》）（1）句句意是：就是听到您的一句话也足以使自己心雄志壮。

43、在此句中代词“自”是动词“壮”的宾语，位于动词“壮”之前却无任何前置的标志。

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