6月3日至4日，由厦门思明区科协、思明区教育局主办，厦门科技馆承办的“环球自然日——青少年自然科学知识挑战活动”厦门赛区决赛在诚毅科技探索中心圆满落幕。经过2天精彩激烈的角逐，共有来自思明区各大中小学校的372支队伍参赛，选手们通过展览、表演等形式展开了一场自然科学知识的脑力“碰撞”。

连续4届，参赛人数再创厦门赛区记录

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据了解，2023“环球自然日”厦门赛区共吸引了5224人（次）师生参与，累计收到2636支队伍的作品，参与师生人数及作品数量均创厦门赛区记录！这数千名的厦门中小学生中，也不乏有多次参赛经验的“老选手”。

“我们一起讨论、查资料、梳理知识点，设计、制作作品，遭遇了失败后再重新搭建，这个过程不仅很有趣，也带给我很多收获，这也是我们每年这么辛苦却坚持参赛的原因。”来自前埔南区小学的李芃霖，从被妈妈要求参赛，到每年主动要求组队参加环球自然日。通过比赛，孩子们收获的不仅仅是成绩或名次，更是伙伴之间的友谊，以及一同探索实践、相互协作的成长过程。

在玩中学，现场创意层出不穷

一个观察世界的角度、一个时代发展的因素，构成了每年环球自然日的主题，也为孩子们插上了探索的翅膀。今年环球自然日的主题是：见微知著，通过从小角度与大视野两个维度，去探究自然的奇妙。

研究一粒沙子入手，从其的主要成分SiO2中制作出硅棒到半导体，再到人工智能的发展给我们带来的智慧生活；从观察到蓝眼泪现象，到分析其种类和形成原因，及对海洋生态环境的影响。“环球自然日给我们一个很好的平台，让我们从多角度、立体地审视一个知识点，广泛地联系与之相关的超学科概念。所以我一直鼓励学生参加展览或表演，这是一个塑造一种超学科视角学习方法的机会，对今后的学习甚至工作中解决问题是非常好的思维方法。比如我指导过的几个主题，都是在低段小学生能参与互动游玩的水平上，组合了至少到高中的多学科相关概念或思维，自然与人文，包含了数理化生地，还要有艺术性人文性。”来自松柏小学的林宏宇作为指导带队老师，也十分认可环球自然日对于孩子成长方面的帮助。

真兴趣真研究，保持一颗好奇心

环球自然日是一项全球公益性赛事，用来激发中小学生对于自然科学的兴趣，并提高其研究、分析和交往能力的课外科普教育活动。它与其他比赛有何不同？比如环球自然日的评比规则简直是一股清流。评委们来自北京自然博物馆、英良石材自然历史博物馆、厦门大学、华侨大学、厦门植物园等各个领域的专家，在现场面对选手们的作品，经常打断背诵式的答辩：我们知道你很会背，现在你用自己的话介绍下你的研究吧？

曾多次参与环球自然日的评委霍文章说：“我们一般会先看作品，然后找出一个和主题有关的好奇点来提问，这样孩子们能在这样社会活动中，通过与不同人的交流，现场重新组织自己语言，既考察他们的应变能力，又因为评委对作品表现出的关注和兴趣而获得成就感。” 换句话说，这是一项讨厌死记硬背的比赛，希望发现那些真正沉浸于科学研究探索的孩子——环球科学日的比赛更注重过程，更强调孩子能把科学实践内化为知识。

今年是厦门科技馆承办环球自然日赛事的第四年，厦门科技馆始终秉持着“让科学更好玩”的品牌理念，持续推动公益赛事活动的深入开展。希望通过这类活动激发更多青少年对自然科学探究的热情，同时帮助他们树立热爱科学、崇尚自然的信念。